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广告的设计课程

发布时间:2024/07/29    浏览次数:

  广告的设计课程美国一家银器制造商,使用了这句谚语,引人 注意,正文接着说明他们制造的银器,也是发光锃 亮的,由此达到宣传目。

  • 广告学家研究表明:读标题的人平均为读正文的人 的5倍。大卫·奥格威指出:“我们行业中最大的错 误莫过于推出一则没有标题的广告”

  2.按照表现形式分 (1)幽默性的插图。采取轻松幽默的表现手法 和技巧,阅读时能打破沉闷,引起兴趣,加深记忆。

  (4)幻想性插图。人们利用想象力,把事物幻 想成奇妙、神秘莫测的东西,有伤感、恐怖的幻想 性插图,也有甜蜜浪漫的幻想性插图。

  (5)剧叙性插图。电影、戏剧广告插图属于此 类,比较富于故事性、趣味性。通常以主角造型贯 穿整幅画面,有时会运用夸张的手法处理。

  (3)抽象的插图 ①有机的图形:由不规则线条或图形所构成的 插图。 ②几何形图形:由数学原理上的几何形或线形 组成,遵循平面构成的形式美法则。 ③偶然图形:利用工具、颜料混合变化而产生 的偶然性效果,并以此视觉语义来刻意表达广告内 容。

  一般的写实性插图。经过插图设计师的主观印 象,直接或夸张地表达出来,引起读者共鸣;有些 还利用摄影图片做原型,用超写实绘画的手法增加 真实感,或作部分绘画后,把图形加进照片中。

  标题没有直接说出广告的商品,但已用暗喻 的手法间接地告诉了消费者,显示了对他们切身利 益的关心,因而使消费乐于接受这样的诱导。

  (8)黑白画(版画)。根据对形象的主观感受,抓 住主要特征,把具体形象概括成不同形状的黑白块 面,然后组成新的形象。常给人的视觉感受是端庄、 稳重、静止、严肃,具有强烈的视觉冲击力。

  (8)寓言式插图。通常深含说教的形式,对象 以儿童为主,采用寓言的手法,由小见大,由浅入 深,富有趣味性和装饰性。

  (4)蜡笔和彩色铅笔画。蜡笔具有油画般的光泽效 果AG九游会官方网站,色彩鲜艳并具有立体感;彩色铅笔可用来精细 描绘,画面精美艳丽。

  (6)喷绘。喷绘常用于一些超写实的绘画插图,能 逼真再现绘画对象的立体感、质感、色感,表现力 度甚至超过专业广告摄影。

  (1)把故事性的诉求(story appeal),放进插图中。 (2)插图必须表现消费者的利益。 (3)要引起女性的注目,就要使用婴孩与女性的插

  图。 (4)要引起男性的注目,就要使用男性的插图。 (5)避免历史性的插图,旧的东西并不能踢你卖东

  1.标题 “看书看皮,看报看题。”广告标题是整个广告 文案乃至整个广告作品的总题目。 广告标题为整个广告提纲挈领,将广告中最重 要的、最吸引人的信息进行富于创意性的表现,以 吸引受众对广告的注意力;它昭示广告中信息的类 型和最佳利益点,使他们继续关注正文。

  上述广告标题都是直接传播广告信息,将产品 的主要情况,产品效用直截了当地告诉消费者 。 直接标题虽然简单明了,但它往往不能引起消费者 的足够注意。

  (2)间接标题 这种标题不直接出现所要推销的商品的内容, 往往连产品的名称都不告诉消费者,而是利用艺术 手法暗示或诱导消费者,引起消费者的兴趣与好奇 心理,从而进一步注意广告正文。 例如: 把闪烁的星星揉碎,溶入绚烂的晚霞之中 该标题充满诗情画意,具一种梦幻般的意境。 但只看标题,读者会觉得费解,于是,他们只能从 正文中去寻找答案。读了正文后方才领悟到这是一 则化妆品广告,而广告标题产生的浪漫氛围已氤氲 于读者心中。 眼睛是灵魂的窗户,为了保护您的灵魂,请给 窗户安上玻璃吧!——美国眼镜广告标题


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